參加西安研學旅行在哪報名,線路方案豐富的旅行線路將課堂搬出教室,在玩中學、在學中思、在思中成長、讓學員的收獲與體驗順著筆尖流淌、記錄下他們在游玩過程中的每一點收獲、每一滴感悟、讓每一次旅程真正成為一次心靈之旅、成長之旅!,早餐后,乘車前往 臨潼 (車程1小時),游覽參觀皇家御花園避暑勝地、享有“天下第一溫泉”——【華清宮景區(qū)】(約2.5小時),游覽御湯遺址博物館,感受李隆基與楊 玉環(huán) 的浪漫愛情和震驚中外的 西安事變舊址—環(huán)園(五間廳),參觀歷史上“烽火戲諸侯,一笑失天下”的典故發(fā)生地驪山,“驪山云樹郁蒼蒼,歷盡周秦與漢唐。一脈溫湯流日夜,幾抔荒冢掩皇王。”郭沫若先生的這兩句詩恰到好處地向人們訴說著驪山的歷史。驪山也因景色翠秀,美如錦繡,故又名“繡嶺”。每當夕 陽西 下,驪山輝映在金色的晚霞之中,景色格外綺麗,有“驪山晚照”之美譽。中餐后,游覽世界“第八大奇跡”【秦始皇兵馬俑博物館】(游覽約2.5小時)秦始皇兵馬俑是世界最大的地下軍事博物館,被譽為“世界第八大奇跡”是我國古代的藝術(shù)寶庫,是秦代寫實藝術(shù)的完美體現(xiàn),形體高大,比例勻稱,形象生動,神態(tài)逼真,可謂千人千面,栩栩如生。威武雄壯的軍陣,再現(xiàn)了秦始皇當年為完成統(tǒng)一 中國 的大業(yè)而展現(xiàn)出的軍功和軍威。它堪稱是一顆異彩獨放的明珠,因為它擁有一支二千多年前秦帝國的雄兵——一個由7000多件兵馬俑組成的氣勢磅礴的地下軍陣而令全球矚目,舉世震驚。兵馬俑是雕塑藝術(shù)的寶庫,為中華民族燦爛的古老文化增了光彩,也給世界藝術(shù)史補充了光輝的一頁。隨后前往【古秦陶俑手工制作體驗研學基地】(30分鐘)學生親手制作屬于自己的兵馬俑,破解兵馬俑制作工藝。用餐同時體驗, 陜西 面食經(jīng)典-【biangbiang面制作工藝】。“面條像褲帶,辣子是主菜”是關(guān)中十大怪其中一怪,三言兩語將 陜西 關(guān)中人愛吃面習慣飲食展現(xiàn)出來,老陜?nèi)硕艘淮笸隻iangbiang面、關(guān)中麥子磨成的面粉,手工拉成長寬厚的面條,用醬油、醋、味精、花椒等佐料調(diào)入面湯,撈入面條,淋上燒熱的植物油即成。最古老的一種是搟厚切寬像褲帶,爽口耐饑撩的太。吃完自己做的美味,后乘車返回 西安 ,晚入住酒店。,相約古都 西安 ,探訪博物珍藏,感受詩與夢想的都市,體驗人類精神故鄉(xiāng)的人文情懷,讓學員能在知識的海洋中真正讀懂華夏千年的文明和璀璨的歷史文化。,三、熱愛生命 擁抱生活 懂的感恩
西安,古稱“長安”,作為世界四大文明古都之一,被稱為“不朽之城”。
西漢張謇通西域,開辟了從長安經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道,這就是舉世聞名的北方絲綢之路。
以長安為起點,中原和西域從此互通往來,生生不息。盛唐時的長安,更是萬邦來朝,成為東西方商業(yè)文化交流的匯集地,世界第一大都市。
古文難懂?歷史難背?人文學科的學習是否常常讓孩子們感受到枯燥無味?我們倡導“穿越千年,知行合一”的學習方式,只有讓孩子們在實踐中感受理論,學會獨立思考、主動探索,才能激發(fā)對人文學科持久的興趣。
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民族精神、信仰和基本價值的統(tǒng)?認識,將讓每?位同學“??以待取,其自立有如此
者”,這種?化自信和?化認同源于我們身上的民族?脈傳承,源于民族精神經(jīng)久不衰的
賡續(xù)并產(chǎn)?獨立于世界民族之林的偉??量。
課程一:重商富國日常生活中,為什么說買“東西”,而不是買“南北”?
絲綢之路為何因“絲綢”而聞名?
大唐盛世時,進出口的主要貨物有哪些?
西安,古稱“長安”,作為世界四大文明古都之一,被稱為“不朽之城”。
西漢張謇通西域,開辟了從長安經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道,這就是舉世聞名的北方絲綢之路。
以長安為起點,中原和西域從此互通往來,生生不息。盛唐時的長安,更是萬邦來朝,成為東西方商業(yè)文化交流的匯集地,世界第一大都市。
古文難懂?歷史難背?人文學科的學習是否常常讓孩子們感受到枯燥無味?我們倡導“穿越千年,知行合一”的學習方式,只有讓孩子們在實踐中感受理論,學會獨立思考、主動探索,才能激發(fā)對人文學科持久的興趣。穿越千年
何為晨鐘暮鼓?
小雁塔“三開三合”蘊含著怎樣的神奇力學原理?
火,帶來光和熱,最原始的取火方式是如何實現(xiàn)的?
帶著以上問題,營員們將在參觀關(guān)中八景、在專業(yè)導師的帶領(lǐng)下,通過看、聽、動手,自己探索、獲取答案。
追夢藍天
1.知識儲備:要求學生查閱相關(guān)航空知識,利用課外書籍及網(wǎng)絡,熟悉與本次研學主題相關(guān)的資料,明確活動的目的和意義,開展與課本所學知識相關(guān)的閱讀活動。
2.課題設計:傳統(tǒng)講臺學習與零距離觸摸體驗的相輔相成,在各項航空知識科普、應急知識學習與沉浸式航空體驗之中,激發(fā)學生無限的創(chuàng)意潛能和學習熱情,培養(yǎng)學生對飛行與航空的向往和報效國防的愛國情懷!
3.研學拓展:在研學活動中,通過真飛機參觀、模擬體驗、沉浸式體驗、視頻播放、人工講解互動等,以寓教于樂的方式傳播航空文化,播撒航空夢想。研學結(jié)束后,持續(xù)關(guān)注航空科技發(fā)展,展望航空職業(yè)規(guī)劃與憧憬。
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